捷报网:23fall登科捷报 | 平台劳工与社会不服等：阿姆斯特丹大学新媒体与数字文化

苏工坊体育

作者

恭喜

摆渡学人学员

获传媒学学科排名世界第一

顶尖研究型大学

2023QS排名第58

阿姆斯特丹大学

新媒体与数字文化（媒体研究）硕士登科

Master's in New Media and Digital Culture (Media Studies)

申请时间线：

3月7日递交

4月4日收到offer

阅读概要

👉X同窗申请阿大新媒体与数字文化项目标兴趣缘起为何？关于申请来说捷报网，什么样的学术研究履历是有价值的？

👉阿大媒体研究系的研究集群有何特点捷报网？他们别离专注于STS研究的哪些次范畴订定合同题？

👉文书若何从平台经济+数字劳工+科技的社会承受三者的穿插范畴切入捷报网？

👉阿姆斯特丹大学媒体研究系捷报网，以及新媒体与数字文化（媒体研究）硕士项目介绍

1.为何选择阿姆斯特丹大学捷报网？

做为传媒学世界第一的阿姆斯特丹大学，其人文学院-媒体研究系开设的硕士项目历来是传媒申请合作最剧烈的专业之一，阿大更是世界浩瀚传媒学子求之不得进修的更好去向之一捷报网。那么什么样的申请者合适把阿大列为梦校之一？阿大的传媒又是有着什么样的学术特征？什么样的申请者才气得到阿大的喜爱呢？

基于以上问题，本文将从获得UvA新媒体与数字文化（媒体研究）硕士（MA New Media and Digital Culture(media studies)以下简称“NMDC”）登科的X同窗讲起捷报网。一方面，回忆X同窗的申请，复盘摆渡学人是若何从布景评估、选校、文书素材沟通、问题意识婚配等关键环节共同同窗达成梦校登科。

另一方面，连系NMDC那个项目标特色分享一下阿大媒体研究系学术社群的STS取径，以及对我们找到小我常识布景、学科次范畴和详细项目之间的婚配点，去申请偏STS的媒体项目有何帮忙捷报网。

X同窗来自中外合办大学的媒体传布专业，去年听完参谋Kingsley教师对阿大新媒体项目一门平台劳工课程的阐发，立马觉得找到了知音，因为本身本科就对数字平台，媒体文化产生兴趣，好几篇课程论文都在研究数字媒体与文化，同时有数字劳工的学术研究履历捷报网。

Kingsley教师也认为X同窗申请阿大的NMDC十分适宜，同窗的本科课程大致上能够分为数字媒体、公共关系、片子研究三大类，X同窗本人最感兴趣于媒体研究和文化研究，并用所学理论重点研究平台经济与数字劳动；数字鸿沟与互联网用户的社会分层；数字参与和政治的问题，产出了较高量量的essay和研究陈述捷报网。

对若何申请阿姆斯特丹大学传媒专业 MA New Media and Digital Culture？（点击阅读）文章还有印象的同窗，必然记得NMDC项目是从信息手艺与社会穿插的取径（STS），介绍当下大热的平台经济、平台劳工、算法、隐私和监视等数字媒体议题，因而X同窗所做的学术理论与项目非常适配捷报网。

看到那里可能有同窗会问，若是说申请项目标“婚配”更好是本身实在做过，有内容，有成果，有深思的履历，而且重量量非数量捷报网。那么做到什么水平算做有量量呢？或许X同窗的履历借鉴也可做参考之资，以之攻玉。

以X同窗有关网约车平台的学术研究来说，项目时机由X合作获得，并和优良的教师合做完成（该同窗的项目指点教师就是英国顶尖大学的传布学博士，研究范畴就是STS），历时4个月，ta是该项目标核心成员，协助教师搜集整理文献材料，阐发文本数据，生成研究成果和陈述，比照阐发了网约车司机和传统的出租车司机的职业身份认同差别，以及平台关于网约车司机的数字化抽剥捷报网。X同窗的别的两段研究也都长达几个月，集中探究了算法和平台与平台劳工之间的矛盾。

此类研究是有本色性内容的研究，确实能够充实展现出X同窗具备较高的阐发和研究技能，那种履历就是我们不断强调婚配的“硬证据”捷报网。

因而，各人无妨参照X同窗的情况，初步判断本身所做的工具或者即将要做的练习、研究、课程论文等等，能否称得上硬证据捷报网。假使每一段履历，都缺乏深度的参与和深入的深思，仅是躺于简历傍边的一个记录，而缺乏本色内容支持小我常识轨迹（intellectual trajectory）生成的意义，那种缺乏一致内在关心的履历，或许对留学申请助益不大。

和摆渡学人正式合做后，X同窗参与了Kingsley教师为内部学员召开的若何申请阿大传媒专业的分享讲座，对NMDC项目和申请逻辑领会得愈加透辟捷报网。Kingsley教师和Dr. Arthur从该项目标主修课New Media Theory的每一周的reading list主题解读，而且对其理论课的五个seminar的主题也停止了深切的分析。而那门理论课此中有一个seminar的主题就是Platform labor，两位教师还给X同窗从平台控造劳工的可见性（visibility）以及劳工与之匹敌的战略性不成见性（strategic invisibility）的角度进一步深化关于平台劳动研究的理解。

除了那个专业，Kingsley教师还为同窗婚配了传布学、LSE战略传布项目，那些专业大多偏重传媒理论训练，或从传媒与社会学、人类学穿插的跨学科视域去研究数字媒体捷报网。

2.阿大媒体研究学术社群的STS取径

我们晓得，一个学位的设置，它所采纳的研究视角和经历议题，是其所属系所和系所研究集群的研究范畴的表现，理解项目标核心之一就在于厘清系所的研究特色，再去对标本身的研究问题或对象能否能放到相关的次范畴中捷报网。

阿大NMDC的课程旨在通过进修将数字媒体对象和情况置于平台本钱主义（platform capitalism）、数据根底设备（data infrastructures）、算法治理（algorithmic governmentality）、信息阐发（information analytics）、界面批判（interface critique）和软件研究（software studies）等角度，培育学生对数字媒体的汗青和批判性理解捷报网。

平台本钱主义等视角恰是阿大媒体研究系核心教员的研究范畴和优势所在捷报网。有些学校开设了单个的STS取径的媒体研究项目，例如LSE MSc Media and Communication(Data in Society)，UCL的MA Digital Media: Critial Studies，华威大学MA Digital Media and Culture以及港中文MA New Mdia。但阿大较为特殊之处在于，它的媒体研究系都是以STS取径的研究著称，也就是说每个媒体研究的硕士项目，都有一批不异次范畴的学者和资本加以支持，足见阿大在STS与新媒体研究上的深耕和强大。

以至捷报网，阿大的平台劳工研究的那些学者，还发出了更深条理的社会和政治诘问：关于平台本钱主义现今的开展，我们能够提出更多可行的替代性计划吗？国度甚至超等大国的政府，又是若何能够孕育开展出更好以及更具有可持续性的经济，而不单单是依靠现有的企业平台呢？若是平台手艺成为了我们社会和经济的根底设备，我们能否能够重塑它以成为公共财而不是一种私有财富吗？

可见，平台劳工的研究并不是仅限于学术理论上的意义，它关于我们思虑现有已经渗入到我们日常生活内部，以至能够说是习认为常的必须品，提出更具有批判性以及社会意涵的理论和现实诘问捷报网。

以下将次要介绍三位教员，便利感兴趣的同窗加深对阿大媒体研究特点和NMDC的理解，判断其授课内容和学术气氛能否适宜本身捷报网。

Dr. N.A.J.M. (Niels) van Doorn

Niels van Doorn是阿姆斯特丹大学媒体研究系新媒体和数字文化助理传授，2010年获得阿姆斯特丹大学传布科学博士学位；他是欧洲研究委员会（ERC）帮助的平台劳工研究项目 (2018-2023) 的首席研究员捷报网。他还主持新媒体与数字文化硕士的必修模块Media Theory Seminar中的Platform Labor主题研讨会。

👉平台劳工项目标官方网站：

Niels的研究重点是STS的平台研究（Platform Studies）、数字劳工 (Digital Labor) 和零工经济（Gig Economy）等典范议题，他研究所谓的“共享”、“按需”或“零工”经济形式，讨论Uber和Airbnb等数字平台若何改动人们工做、缔造和分享价值以及维持日常生活的体例捷报网。平台一方面做为从头划分公民社会、市场和国度之间关系的新轨制参与者正变得越来越遍及，另一方面平台能否为存在已久的性别、阶级和种族等社会不服等现象，带来新的挑战仍是实现了必然水平的手艺赋权。下图是Niels传授的颁发清单。

Prof. T. (Thomas) Poell

Thomas Poell 是阿姆斯特丹大学数据、文化与轨制细分研究集群的传授、阿大MA Media Studies硕士项目主任捷报网。他的研究重点是在数据激增、人工智能日益重要以及大型平台公司兴起的布景下文化轨制的数字化。他切磋了那些开展若何招致媒体行业的创意和经济动乱，以及从头思虑手艺在博物馆、藏书楼和档案馆的应用。

Poell和Niels一样，也存眷Facebook、YouTube、Instagram、Spotify、Airbnb 和Uber等数字平台，但是他专注于媒体平台鼓起的社会后果，手艺对文化财产、轨制的影响捷报网。例如他曾经颁发了大量关于社交媒体和加拿大、埃及、突尼斯、印度、中国的公众抗议活动关系的文章。对中国社会运动、互联网定见表达等感兴趣的同窗，建议多多阅读Poell传授的研究著做。

此外，Poell与各个学科范畴的顶尖学者配合编纂的SAGE社交媒体手册，涵盖了从计算社会科学到性的自我表达的各方面，重点讨论Twitter、Facebook和微信等社交媒体平台做为社会信息和通信根底设备的重要构成部门的意义，想要全面领会社交媒体研究中最重要的研究主题、办法论和最新论争的同窗，能够下载阅读捷报网。

Dr. B. (Bernhard) Rieder

Bernhard Rieder是阿姆斯特丹大学新媒体和数字文化副传授，他的研究偏重于STS的软件研究，存眷软件的汗青、理论和政治，尤其是算法在常识和文化消费中的感化捷报网。包罗计算研究办法的开发、应用和阐发，以及对大型在线平台带来的政治和经济挑战的探究。在过去的20年里，他为浩瀚软件项目做出了奉献，次要集中在数字研究办法、数据可视化和天文定位范畴。

Bernhard Rieder是新媒体与数字文化硕士的核心授课教师，他别离主持了两门seminar的各一个主题：Media Theory Seminar的“What Kind of Medium is Machine Learning?”主题；Digital Research Seminar的“Investigating YouTube as Platformed Media System”主题捷报网。

与Rieder同样专注于研究软件、收集汗青、网页或应用法式设想的还有该系的Dr. E.J.T. (Esther) Weltevrede，Dr. M.P. (Michael) Stevenson捷报网。

除了上述三位教员，阿大媒体研究系还有做STS的算法治理、手艺与政治参与、数据根底设备和轨制、监视、数字不服等议题的教员，例如Prof. dr. S. (Stefania) Milan，Dr. L.C. (Lonneke) van der Velden，简而言之，媒体研究STS取径做的最前沿、涉及议题最普遍的学术社群，阿大媒体研究系当属世界前列捷报网。

3.平台经济捷报网，数字劳工，科技的社会承受

X同窗的文书由摆渡学人的Beck教师和Serena教师合做完成捷报网。别的，阿大的NMDC对文书要求比力高，需要动机陈说（填写一个motivation form）和writing sample。

教师们先和X同窗停止了三次的深度思维风暴捷报网。发现X过去的履历已经很切合项目，有两门相关的课程以及分数不错的essay，有做过两个高度相关的案子，一个是外卖骑手一个是网约车。固然是参与部门调研工做，但那是个很好的可加工的素材，并且能够从学生在整个研究项目中负责的部门，两位教师把X同窗感兴趣但尚未有时机去做的其他部门，再把那部门凝聚为一个研究问题，构成申请动机的一部门。

如斯既能凸起X同窗在本身的进修经历上有持续性，又能让文书的常识开展轨迹比力合理捷报网。通过现有的功效展现出X同窗的研究素养、理论洞察、经历关心，而且通过阅读更多文献来进一步挖掘出X同窗在次研究脉络上的将来研究问题（future research questions），如斯才气实正构成SOP/PS傍边的肄业动机。关于申请阿大的NMDC项目来说，常识动机>职业开展动机，因而必需带着研究问题去申请系所项目，也只要如许才气论证项目标学术资本与学生小我兴趣的婚配度。

在思维风暴的过程中，Beck教师还讲解了一个完好的研究项目应该有哪些部门，同时询问X同窗的理解与兴趣，从而避开ta不擅长的标的目的，或者还需要更长时间进修与训练的工作捷报网。等于说发掘亮点的同时，也能够制止一些短板。

Beck教师和Serena教师逐步梳理出那位同窗在“平台经济+数字劳工+科技的社会承受”那三个主题之间的穿插堆叠捷报网。接着再按照X同窗对那三个主题过去进修的深度，摆设出一种渐进式的进修轨迹：从平台经济切入，再接触到数字劳工的议题，从中深思到科技的社会承受的议题。用同窗已有的素材呈现的进修轨迹，加上教师构建的议题切入的进修轨迹，用两条交错的阐述逻辑来婚配项目内可能的特长范畴、潜在导师——关于X同窗来说，研究平台劳工的Niels van Doorn传授最为适宜。

详细到写做上，小我动机陈说方面，两位教师明白的将来研究标的目的是：数字手艺和平台经济对劳动和就业的影响；申请的动机是，X同窗以前的研究仅讨论了一些孤立的平台劳工现象和案例，那些其实不足以撑持证明本身对数字媒体的社会和伦理影响的学术兴趣捷报网。因而需要在算法和平台研究的理论、研究办法方面停止系统训练。

writing sample方面，教师们要求重在凸起同窗的英文学术写做才能，因而在X同窗已有论文的根底上，重点优化ta的研究问题，文献综述，学术英文表达，为X同窗的文书增色很多捷报网。

4.专业介绍

1997年UvA的文学院、哲学学院和神学学院合并成为人文学院（Faculty of Humanities），该学院不只拥有各类包罗外语、荷兰研究、汗青、考古学、戏剧研究和哲学等传统学科，并且有新媒体、数字人文、庇护与修复等创始性研究范畴捷报网。

其下媒体研究系（Media Studies department）是媒体考古学、创意财产、数据化、数字办法和信息阐发范畴的领先国际系所捷报网。QS世界大学学科排名，UvA的传媒持续六年位居世界第一。该系分设了七个媒体研究的硕士项目，分为Media and Culture和Media and Information两个范畴：

👉Media and Culture

·Film Studies

·Documentaire en Fictie (Dutch)

·Preservation and Presentation of the Moving Image

·Television and Cross-Media Culture

👉Media and Information

·Archival and Information Studies

·Journalistiek en media (in Dutch)

·New Media and Digital Culture

新媒体与数字文化硕士（媒体研究）（Master's in New Media and Digital Culture (Media Studies)）为一年造课程，传授学生对若何理论化数字媒体对象和情况有深切的汗青和批判性理解，并将它们置于平台本钱主义、数据根底设备、算法治理、信息阐发、界面评论和软件研究等视角下考虑捷报网。

入学要求

专业：阿姆斯特丹大学新媒体与数字文化硕士（媒体研究）

学术要求：人文或社会科学承认大学学士学位，并在（新）媒体，传布研究或数字文化范畴至少修了60个ECTS学分捷报网。非相关学科布景，学校会查看申请者的学士课程的内容、进修成就和申请动机。

语言要求：雅思总分7.0，小分不低于6.5；托福不低于100分，阅读24；听力22；白话25；写做24捷报网。

GMAT/GRE：无

系所链接：

项目链接：

5.院校介绍

阿姆斯特丹大学（荷文Universiteit van Amsterdam；英文University of Amsterdam，简称UvA），是一所坐落在荷兰首都阿姆斯特丹的世界级顶尖研究型大学，那里共降生了六位诺贝尔奖获得者和五位荷兰辅弼捷报网。

阿姆斯特丹大学部属的商学院（Amsterdam Business School）是荷兰甚至欧洲更好的商学院之一，获得了EQUIS、AACSB、AMBA三项世界顶级认证捷报网。

近10年来，阿姆斯特丹大学在QS世界大学排名50-60名区间颠簸，2022年排在第58位，荷兰第1；在2022THE世界大学排名中位列第65捷报网。在QS世界大学学科排名中，其传媒学持续多年位居世界第1。

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